再會吧，青春小鳥！

# 再會吧，青春小鳥！

## 序章

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台版 轉自 負犬小說組

圖源：順帶一提作者是乙一馬甲by狐仙

錄入：順帶一提掃圖是我家媳婦by二狗

修圖：順帶一提我不會做蛋包飯by粉橙

我夢見一群少女在十字架下唱贊美歌。

氣氛莊嚴，歌聲清澈。

那是我兒時的記憶。

成為我加入合唱契機的日子和我對母親的回憶結合在一起。

半夜醒來，輾轉難眠，乾脆坐在書桌前提筆寫信。那是幾個月前，還在為NHK大賽練習時的功課，我至今都沒有寫。雖然不用交，所以不寫也無妨。這封信要寫給「十五年後的我」。我不知道該寫什麼，看著指導老師發給合唱團每個人的稿紙，回想起這幾個月的往事。

社團的男生和女生之間的對立。

情書。

向井圭介的表白。

NHK大賽的練習和正式比賽。

原本很不起眼的男生桑原悟，如今成為學妹心目中的白馬王子。

十五年後的我，還會記得這些事嗎？

我決定用寫信的方式記錄下來。

希望自己一輩子都不會忘記，曾經有一群共同歡唱的伙伴。

## 第一章

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敬啓，寒威漸漸收斂，不知近來可好？

百花尚未含苞待放，我的肚子卻越來越大。

不過，我並沒有發胖喔。

關於之前我問你的事，校長已經答應了。

校長很感激，說這麼一來，省下了徵人的時間。

要找音樂老師來這裡代課並不是一件容易的事。

我很放心把學生交給你。

合唱團那些活潑小鬼應該會很喜歡你。

只是你恐怕沒有辦法每天從老家來學校上班，請見諒，幸好這裡的房租不像東京那麼高一。

我和我老公都期待你早日返鄉。

祝安好

＊ ＊

期末考真是考慘了，我已經奄奄一息，快要斷氣了。上午舉行完結業式，中午之前就放學了，但我不想這麼早回家，就和合唱團的人在第二音樂室圍著聊天，一個笨學妹嚷嚷著：「號外！」用力打開拉門衝了進來。

「各位辛苦了。」

這個學妹名叫福永洋子，比我低一年級。她似乎從走廊上一路跑過來，上氣不接下氣。她手上拿著DVD光碟，裝在一個透明盒子里。

「這是鈴木老師剛才在教師辦公室前交給我的，說是松山老師請她轉交給我們。」

她說的號外似乎就是這件事。她打開放在音樂室的DVD播放機。

「松山老師今天有來學校嗎？」

「聽說她要做產檢，來一下就走了。」

「這片DVD是什麼？」

「……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）

## 第二章

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致十五年後的向井圭介：

你住在哪裡？在做什麼工作呢？

我現在十五歲，明天要去佐世保參加NHK大賽。

在佐世保住一晚之後，就要去諫早市的比賽會場。

距離上次老師要求我們寫信給未來的自己已經過很久了。

柏木老師說，要公布電子郵件信箱是開玩笑。

所以我一直懶得寫。

不過，現在這些都不重要了。

因為是你，所以我告訴你，我現在有了喜歡的人。

雖然我們之前有時候關係很差……

沒想到心情會有這麼大的變化，太神奇了。

＊ ＊ ＊

把東西分類、排列是哥哥的幸福時光。

大家都知道「柿種花生」這種零食吧？就是「柿種米菓」和「花生」混在一起的零食。哥哥曾經把父親當作下酒菜買回來的大包裝「柿種花生」統統倒出來排列在桌子上，把「柿種米菓」和「花生」分類，等間隔地排列，每一個都排成相同的方向，畫面十分壯觀。

聽母親說，哥哥從小就喜歡玩這種游戲。比方說，他有一次把朋友家的舊迷你車玩具偷偷帶回家。但是，面對各種不同種類的迷你車，他不是像普通的小孩子那樣把它們當成真車子開著玩，而是根據顏色和大小分類，排在窗邊觀賞。把雜亂的狀態變成整齊的狀態似乎能夠讓他感到安心，這和他喜歡數字……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）

## 第三章

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敬啓 嫩葉吐芽之際，料想身心均健。雖然想寫一些季節問候語，但可能根本不需要吧。因為當十五年後的你看這封信時，並不一定是和現在相同的季節。

寫信給自己有點害羞，但反正我所有的事你統統都知道，所以想一想就覺得其實還好，既然機會難得，我想把自己的煩惱寫下來。一旦寫下來，可以順便在內心整理一下。

我目前有三大煩惱。

第一個煩惱就是合唱團的男生都不好好練習。如果不是所有人都齊心協力，這次的NHK大賽一定慘不忍睹。

第二個煩惱就是我很擔心自己的指揮能不能順利，也許我「希望大家這麼唱」的意識太強烈了，讓大家感到很有壓力。希望我日後能夠敏感地察覺現場的氣氛，懂得隨機應變。

最後的煩惱是關於松山老師。老師目前請了一年的產假和育嬰家，准備專心待產和育兒。得知松山老師懷孕時，一開始我很高興，但在去教師辦公室後，聽到了關於松山老師身體狀況的傳聞。老師天生心髒就很弱，雖然我們這些學生都不知道，但其實老師之前曾經多次住院，其他老師也都很擔心她的身體是否能夠承受。我去問了松山老師，她叫我不要告訴合唱團的其他人，以免大家為她擔心。

聽說老師在分娩時會有生命危險，醫生和……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）

## 第四章

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致十五年後的自己：

我正在為一件事感到煩惱。

神木學長畢業後進了佐世保的高中。

他離開五島，目前住在親戚家，每天從那裡去學校。

我們現在只能用電子郵件和電話聯絡。

他之前傳給我的簡訊很奇怪。

「下個星期天有空嗎？要不要去哪裡玩？」

還加了好幾個表情符號。

感覺不像是寄給我的。

我住在島上，他會這麼輕松地約我嗎？

應該是他想傳簡訊給別人，結果誤傳給我了。

我打電話問他，他反駁說，是要傳給男生的，叫我不要擔心。

但是，傳簡訊給男生會用心形符號嗎？

我們住在島上的偏遠地區，我一直把神木學長當成哥哥。

如今，他在我心中的地位突然變得不重要了，

所以，我很擔心他電腦中儲存的那些東西。

正在看這封信的你，一定覺得十五歲的我很蠢吧？

沒錯，就是這樣，我太愚蠢，讓我忍不住想哭，

真希望時光可以倒轉，那我就可以向以前的自己提出忠告。

乾脆死了算了，

但勝過什麼都不做。

「薺薺，你在飯店嗎？我有事找你，你來游樂場一下。」

我回答說。

「找我有什麼事？」

我的胸膛好像快炸開了。

「還有呢？」

飯店內的餐廳為我們准備了午餐，我們和帶隊老師一起吃了稍晚的午餐。午餐休息後，我們在……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）

## 尾聲

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無聲中，只聽到自己的心跳聲。

失敗了嗎？

在觀眾席出現反應之前，內心惶恐不安。

數秒後，大禮堂內響起掌聲。掌聲在我們背後響起，我們走下舞台。有女生失去了平衡感，身體搖晃了一下，其他女生扶住了她。有女生哭了起來，不知道是松了一口氣，還是太感動了。腦筋一片空白，沒什麼真實感。柏木老師正悄悄把手機藏進衣服，沒有被任何人發現。由於會場內有工作人員，現在不能馬上講電話。老師默默走在通道上，來到展示廳時，停下了腳步。展示廳的牆邊展示了有人捐贈的座鐘，以及身穿和服的女人抱著嬰兒餵奶的母子像，老師拿出電話放在耳邊。松山老師還躺在分娩台上嗎？我們的合唱有沒有傳回五島？我們圍著老師，屏住呼吸看著她，但是，老師聽著電話，沒有說一句話。一絲不安掠過心頭。但是，柏木老師的嘴角很快展露了笑容。

老師把電話拿到我們面前。

男生和女生都爭先恐後地探頭看著手機。

熒幕上顯示的通話時間超過十幾分鐘，這代表連線沒有中斷過。

手機的擴音器隱約傳來嬰兒的哭泣聲。

二十所學校的合唱都結束了，在等待評審結果期間，舞台自由開放。想唱歌的合唱團員可以站在舞台上，表演自己喜歡的歌曲。和……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）